ادوات التجزئة فى اللغة الفرنسية
Les articles partitifs
شرح ادوات التجزئة فى اللغة الفرنسية :
استخدام ادوات التجزئة
( du , de la , de l', des , de )
تستخدم ادوات التجزئة أمام الأطعمة أو المأكولات أو المكونات أو المشروبات التي لا يمكن حساب كميتها او عددها أو للتعبير عن جزء من الطعام أو الشراب.
وتستخدم ادوات التجزئة مع الأفعال الأتية :
manger يأكل
boire يشرب
vouloir يريد
acheter يشترى
vendre يبيع
والملاحظ اننا نستخدم ادوات التجزئة مع الافعال السابقة لاننا عندما نأكل أو نشرب او نريد او نشترى أو نبيع فإننا لن نأكل أو نشرب او نشترى كل شئ.
( du ) قبل المفرد المذكر
أداة تجزئة تأتى قبل الأسم المفرد المذكر :
Je prends du pain.
أنا أتناول خبز( أنا جزء من الخبز وليس كل الخبز )
Je bois du thé.
أنا أشرب شاي ( ليس كل الشاى الموجود مثلا فى المنزل )
je mange du poulet.
أنا آكل دجاج ( ليس كل الدجاج )
قبل الأسم المفرد المؤنث ( de la )
أداة تجزئة تأتى قبل الأسم المفرد المؤنث:
Je mange de la viande.
أنا آكل اللحم ( كمية من اللحم وليس كلة)
Le soir, je mange de la confiture.
في المساء ، أنا آكل مربى. ( جزء من المربى )
( de l' ) قبل الأسم المفرد بنوعية المبدوء بحرف متحرك
أداة تجزئة تأتى قبل الأسم المفرد المذكر أو المؤنث المبدوء بحرف متحرك :
Je bois de l'eau.
أنا أشرب ماء. ( كمية من الماء)
J'ai de l'argent.
لدي مال.
( des ) قبل الأسم الجمع بنوعية
أداة تجزئة تأتى قبل الأسم الجمع بنوعية :
Je mange des fruits.
أنا آكل فاكهة. (ليس كل الفاكهة)
Je mange des gâteaux.
أنا أكل كعك.
استخدم ادوات التجزئة فى الجمل المنفيةتستخدم ادوات التجزئة فى الجمل المثبتة فقط ولكن عند النفى لابد ان تحول ادوات التجزئة { du, de la, de l', des } إلى {de'} {d}
Je ne prends pas ( du) de pain.
أنا لا آكل خبز.
Je n'ai pas (de l') d'argent.
ليس لدى نقود.
أنا لا أشرب شاى.
Je ne mange pas ( des) de gâteaux.
أنا لا أكل جاتوة.
استخدام ادوات التجزئة مع ظروف الكميةبعد ظروف الكمية نستبدل ادوات التجزئة { du, de la, de l', des } ب ( de )
Après un adverbe de quantité, {de} remplace {du, de la, de l', des} - articles partitifs.
Exemples : امثلة
لدى قليل من اللحم.
Il a assez d'eau.
لديه ما يكفي من الماء.
Vous avez trop de cahiers.
.لديك الكثير من الدفاتر
Combien de livres avez-vous ?
كم عدد الكتب التي لديك ؟
أدوات التجزئة قبل الصفة الجمع
قبل الصفة الجمع نستبدل اداة التجزئة (des) ب (de)
Devant un adjectif qualificatif,{de} remplace {des}.
Exemples : امثلة
Nous mangeons ( des ) de beaux fruits.
نحن نأكل فواكهة جميلة.
عندما تأتى الصفة بعد الاسم نضع ادوات التجزئة :
Nous mangeons des fruits frais.
نحن نأكل فواكه طازجة.
أفعال التقدير فى اللغة الفرنسية
les verbes d'appréciation
aimer يحب
adorer يعشق
détester يكرة
préférer يفضل
نستخدم مع افعال التقدير أدوات المعرفة ( le , la , l' . les ) بدلا من ادوات التجزئة :
J'adore le pain.
Je mange du pain.
Mon frère adore la viande.
Mon frère mange de la viande.
Ma sœur préfère les fruits.
Ma sœur mange des fruits.
Exercice {1} Remplacez les points par l'article convenable :
- Je bois ------------ eau à mes repas.
- J'ai acheté ------------ grosses oranges.
- I y a ------------ beaucoup ------------ classes dans mon école. Il y a trop ------------ fautes dans votre devoir.
- J'ai mangé à midi ------------ pain et ------------ viande .
- J'ai acheté ------------ jolis souliers.
- J'ai acheté ------------ chaussettes blanches.
- Je ne bois pas ------------ bière.
- Les élèves font trop ------------ bruit.
- J'espère avoir ------------ bonnes notes.
- Il n'a pas ------------ cahiers.
Exercice {2} Même exercice :
- Combien ------------ professeurs y a-t-il dans votre école ? Avez-vous assez ------------ argent ?
- Je ne prends pas ------------ douches en hiver.
- Combien ------------ leçons de français avez-vous par semaine ?
- J'ai mangé ------------ excellentes oranges.
- Dans cette classe il y a peu ------------ élèves qui travaillent bien.
- Je n'ai pas ------------ gomme.
Exercice {3} Même exercice :
- Combien ------------ pages y a-t-il dans le livre ?
- Il n'ya plus ------------ craie dans la boîte.
- Le vendredi, on voit beaucoup ------------ promeneurs dans les jardins publics.
- Ali ne fait jamais ------------ fautes dans ses devoirs.
- Verrons-nous ------------ nombreux touristes cette année ?
- J'ai toujours ------------ belles fleurs sur ma table.
- Nous ne mangeons pas ------------ porc.
- Je ne prends pas ------------ café le soir.
- Dans mon quartier, on construit ------------ grands immeubles.
- Pourquoi ne lisez-vous jamais ------------ livres français ?
Exercice {4} Même exercice :
- As-tu ------------ pain ? Non, je n'ai pas ------------ pain.
- Y a-t-il ------------ eau dans la carafe ? Non, il n'y a pas ------------ eau.
- A table, buvez - vous ------------ vin ou ------------ bière? Non, nous ne buvons que ------------ eau.
- Avez-vous rencontré beaucoup ------------ personnes pendant votre promenade ?
- Ce matin, à mon petit déjeuner, j'ai mangé ------------ pain, ------------ oeufs et ------------ fromage.
- Peu ------------ gens prennent des ------------ douches en hiver.
- Un grand nombre ------------ accidents arrivent chaque jour au Caire.
- Je suis allé au marché pour acheter ------------ poisson.
- A dix heures, ce matin, il n'y avait plus ------------ viande chez mon boucher .
الله ينور
ردحذفالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ردحذفمشكورين جدا على هذه الدروس القيمة، أريد أن أنقلها إلى سطح مكتبي لكنني أفشل في ذلك، دلوني بارك الله فيكم على كيفية نقلها وشكرا.
متى نستخدم
ردحذفLa/le
هل هي تأتي في كل اسم او ايضا النعوت
وهل استخدمها في كل كلمة؟
تستخدم لتعريف المذكر و المونث
حذفولا تستخدم لتعريف الاسما الادميه
فقد للاماكن و المسميات الاخر ، كلمة
la تستخدم للاسما المونثه .. وكلمة le للمذكر
و في الفرنسي كلمات و مسميات مونثه و هي اللتي اغلب الاحيات تنتهي بحروح e , i , y
اما بقية المسميا فتاخذ le
ومع وجود mais?
ردحذفجيد جدا
ردحذف